หนังสือ “การประเมินหลักสูตรเพื่อการเรียนรู้และพัฒนา” ของผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.มารุต พัฒผล เล่มนี้ เป็นหนังสือที่ให้แนวคิดใหม่ทางด้านการประเมินหลักสูตร มุ่งเน้นการเรียนรู้ผลการประเมินและนำมาปรับปรุงหลักสูตรให้มีคุณภาพอย่างต่อเนื่อง นับว่าเป็นสิ่งที่มีคุณค่าสำหรับการประเมินหลักสูตรทั้งในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและระดับอุดมศึกษาที่สามารถนำหลักการและแนวคิด ไปประยุกต์ใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สำหรับเนื้อหาสาระของหนังสือได้เรียบเรียงขึ้นจากประสบการณ์ บนพื้นฐานหลักวิชาการและการวิจัยด้านการประเมินหลักสูตรในบริบทของการศึกษาระดับขั้นพื้นฐานและระดับอุดมศึกษาควบคู่กัน ในส่วนของการประเมินหลักสูตร เชิงสร้างสรรค์ที่นำเสนอไว้นั้น เป็นมิติใหม่ของการประเมินหลักสูตรที่ช่วยทำให้เกิดชุมชนแห่งการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ (professional learning community) ของบุคลากร ที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตร นอกจากนี้ในส่วนของการประเมินฐานทฤษฎีซึ่งเป็นองค์ความรู้ใหม่ของการประเมิน หนังสือเล่มนี้ได้นำเสนอไว้อย่างชัดเจน รวมทั้งการประเมิน แบบผสมผสานวิธีที่ใช้การวิจัยแบบผสมผสานวิธี (mixed – method) เป็นพื้นฐาน
นอกจากนี้ยังได้เพิ่มเติมเนื้อหาสาระเกี่ยวกับการเรียนรู้ผลการประเมิน และการนำสิ่งที่เรียนรู้นั้นไปปรับปรุงและเปลี่ยนแปลงหลักสูตรและการเรียนการสอนให้มีคุณภาพมากขึ้น ซึ่งทำให้หนังสือเล่มนี้มีความสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น
โดยภาพรวมแล้วหนังสือเล่มนี้ได้ขยายองค์ความรู้ทางด้านการประเมินหลักสูตรที่มีความร่วมสมัยซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อการนำไปปฏิบัติได้จริง
ขอขอบคุณ รองศาสตราจารย์ ดร.มารุต พัฒผล
About the Author
