ยุทธศำสตร์ชำติ พ.ศ. 2561 – 2580 ด้ำนกำรพัฒนำและเสริมสร้ำงศักยภำพทรัพยำกรมนุษย์กล่ำวถึงกำรปฏิรูปกำรเรียนรู้แบบพลิกโฉม โดยกำรพัฒนำระบบกำรเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อกำรเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 ในทุกระดับตั้งแต่ระดับปฐมวัยจนถึงกำรเรียนรู้ตลอดชีวิต กำหนดให้มีกำรออกแบบระบบกำรเรียนรู้ใหม่ ปรับเปลี่ยนบทบำทครูให้เป็นโค้ช เพิ่มประสิทธิภำพระบบบริหำรจัดกำรศึกษำ และพัฒนำระบบกำรเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อเร่งแก้ไขปัญหำคุณภำพของผู้เรียนไทย และเร่งพัฒนำทรัพยำกรมนุษย์ของประเทศให้มีทักษะและสมรรถนะในศตวรรษที่ 21 และคนไทยมีกำรศึกษำที่มีคุณภำพ ตำมมำตรฐำนสำกลเพิ่มขึ้น โดยกระทรวงศึกษำธิกำรและหน่วยงำนที่เกี่ยวข้อง ได้ดำเนินกำรขับเคลื่อนกำรปฏิรูปกำรเรียนรู้ โดยส่งเสริมให้สถำนศึกษำ ทั่วประเทศปรับกำรเรียนเปลี่ยนกำรสอนเป็นกำรจัดกำรเรียนรู้เชิงรุกที่เน้น กำรปฏิบัติและพัฒนำสมรรถนะของผู้เรียน พัฒนำครูให้มีควำมรู้ควำมเข้ำใจและปรับบทบำทใหม่ รวมทั้งกำรดำเนินกำรปรับหลักสูตรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำนให้เป็นฐำนสมรรถนะ
สำนักงำนเลขำธิกำรสภำกำรศึกษำ ในฐำนะหน่วยงำนด้ำนนโยบำย แผน และวิจัยทำงกำรศึกษำจึงดำเนินกำรศึกษำกำรจัดกระบวนกำรเรียนรู้เชิงรุก ฐำนสมรรถนะ โดยรวบรวมและวิเครำะห์ข้อมูลจำกกำรจัดกำรเรียนรู้เชิงรุกของตัวอย่ำงสถำนศึกษำระดับกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน ใน 6 สังกัด ได้แก่ สังกัดสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน สังกัดกระทรวงกำรอุดมศึกษำ วิทยำศำสตร์ วิจัยและนวัตกรรม สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น สังกัดกองบัญชำกำรตำรวจตระเวนชำยแดน สังกัดสำนักงำนคณะกรรมกำรส่งเสริมกำรศึกษำเอกชน และสำนักกำรศึกษำกรุงเทพมหำนคร และจัดทำเอกสำร “การจัดการเรียนรู้เชิงรุกฐานสมรรถนะ: การเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง ของสถานศึกษา” ขึ้น เพื่อถ่ำยทอดประสบกำรณ์กำรนำไปปฏิบัติของสถำนศึกษำ ผลที่เกิดขึ้นแก่ครูและผู้เรียน ปัจจัยและเงื่อนไขสู่ควำมสำเร็จ และข้อเสนอแนะเชิงนโยบำยเพื่อกำรพัฒนำกำรจัดกำรเรียนรู้ให้เกิดประสิทธิผลมำกยิ่งขึ้น
สำนักงำนเลขำธิกำรสภำกำรศึกษำ ขอขอบคุณสถำนศึกษำ และหน่วยงำนต้นสังกัดทั้ง 6 สังกัด ที่ให้ควำมอนุเครำะห์ข้อมูลจนกำรดำเนินงำนศึกษำเสร็จเรียบร้อยด้วยดี และขอขอบคุณผู้ทรงคุณวุฒิและผู้แทนหน่วยงำน ที่เกี่ยวข้องที่ให้ข้อคิดเห็นต่อผลกำรศึกษำและข้อเสนอแนะเชิงนโยบำยต่ำง ๆ สำนักงำนเลขำธิกำรสภำกำรศึกษำหวังเป็นอย่ำงยิ่งว่ำเอกสำรเล่มนี้จะเป็นประโยชน์ต่อสถำนศึกษำทุกสังกัด เพื่อกำรศึกษำและนำไปประยุกต์ใช้พัฒนำกำรจัดกำรเรียนรู้เชิงรุก พัฒนำหลักสูตรสถำนศึกษำ พัฒนำครู และพัฒนำสมรรถนะของผู้เรียนให้สูงขึ้นต่อไป
ที่มา : สำนักงำนเลขำธิกำรสภำกำรศึกษำ
About the Author
